ভিডিও দেখতে ক্লিক করোঃ https://www.youtube.com/watch?v=0q93sE7Qshs&t=13s
২৭ ফেব্রুয়ারি ২০২৩
Class VI রোমান সংখ্যা 1-100
ভিডিও দেখতে ক্লিক করোঃ https://www.youtube.com/watch?v=0q93sE7Qshs&t=13s
২৪ ফেব্রুয়ারি ২০২৩
২৩ ফেব্রুয়ারি ২০২৩
ষষ্ঠ শ্রেণি -(প্রথম অধ্যায়- পরিবেশ ও জীবজগতের পারস্পরিক নির্ভরতা) প্রশ্ন ও উত্তর
TOTON MASTER COACHING
(প্রথম অধ্যায়- পরিবেশ ও জীবজগতের পারস্পরিক নির্ভরতা)
ষষ্ঠ শ্রেণি
````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````
A.
সঠিক
উত্তরটি
নির্বাচন
করো
:
1. যেসব প্রাণী শুধু ঘাসপাতা খেয়ে বেঁচে থাকে তারা হল - (a) মাংসাশী, (b) তৃণভোজী , (c) স্বভোজী
2. উকুন হল – (a) স্বভোজী, (b) পরজীবী, (c) পরগাছা, (d) মিথোজীবী।
3. গাজরের কোন অংশ মানুষ খায়। (a) মূল, (b) কান্ড, (c) পাতা, (d) ফুল।
4. মাংসের মেটে হল ওই প্রাণীটির - (a) বৃক্ষ (b) ফুসফুস, (c) প্লীহা, (d) যকৃৎ।
5. সিংকোনা গাছের ছাল থেকে পাওয়া যায় – (a) রজন, (b) কুইনাইন, (c) রবার, (d) আঠা।
6. কাঠের আসবাব পালিশ করতে কাজে লাগে – (a) রেশম, (b) রজন, (c) পশম, (d) রবার।
7. সাগরকুসুম মিথোজীবিতার সম্পর্ক গড়ে তোলে (a) জাব পোকার সঙ্গো, (b) সন্ন্যাসী কাঁকড়ার সঙ্গে, (c) শালিকের সঙ্গে, (d) অক্টোপাসের সঙ্গ্যে।
8. দূষণ কমায় না যে প্রাণী তার নাম হল –(a) কাক, (b) শুয়োর, (c) শকুন (d) শালিক।
9. "আদা" গাছের কোন অংশ মানুষ খায়। - (a) মূল, (b) কাণ্ড, (c) পাতা, (d) ফল।
10. আমাশয়ের জীবাণু কোথায় বাসা বাঁধে ? - (a) যকৃৎ, (b) ফুসফুস, (c) পেশি, (d) অন্ত্র।
11. 'স্বর্ণলতা' একটি – (a) মিথোজীবী, (b) পরজীবী, (c) মৃতজীবী, (d) কোনোটিই নয়।
12. এরিথ্রোমাইসিন ওষুধটি পাওয়া যায় – (a) উদ্ভিদ থেকে, (b) প্রাণী থেকে, (c) ছত্রাক থেকে (d) ব্যাকটেরিয়া থেকে।
13. কোন জিনিসটি প্রাণীদের থেকে পাওয়া যায়- (a) সুতো, (b) সুতলি দড়ি (c) উল (d) চটের বস্তা।
14.
কুইনাইন থেকে পাওয়া যায় - (৯) ম্যালেরিয়ার ওষুধ,
(b) সর্দিকাশির ওষুধ, (c) ডেঙ্গুর ওষুধ, (d) ক্যানসারের ওষুধ।
15. যেসব প্রাণী শুধু ঘাসপাতা খেয়ে বেঁচে থাকে তারা হল – (a) মাংসাশী, (b) তৃণভোজী, (c) স্বভোজী।
16. যক্ষ্মা রোগের লক্ষণ – (a) খিঁচুনি, (b) কাশি, (c) রক্তাল্পতা।
17. একটি তৃণভোজী প্রাণী হল – (a) বাঘ, (b) কাক, (c) গরু।
18. আমাশয়ের জীবাণু বাসা বাঁধে – (a) অস্ত্রে, (b) ফুসফুসে, (c) বুকে।
19. গাছ খাবার তৈরির সময় গ্যাস গ্রহণ করে। – (a) অক্সিজেন, (b) নাইট্রোজেন, (c) কার্বন ডাইঅক্সাইড, (d) হাইড্রোজেন।
20. যখন দুটি জীব একে অপরের সাহচর্যে বেঁচে থাকে, তখন তাকে বলে -a) পরজীবিতা, (b) মৃতজীবিতা, (c) মিথোজীবিতা, (d) কোনোটিই নয়।
21. পাউরুটিকে ফুলে ফেঁপে উঠতে সাহায্য করে – (a) কার্বন ডাইঅক্সাইড, (b) জলীয় বাষ্প (c)সোডিয়াম কার্বনেট
22. স্বর্ণলতায় যে পুষ্টি দেখা যায় তা হল – (a) মিথোজীবী, (b) মৃতজীবী, (c) পরজীবী, (d) পতঙ্গভুক।
23. আমরা যখন শ্বাস নিই তখন গ্রহন করি - (a) কার্বন ডাইঅক্সাইড, (b) অক্সিজেন, (c) নাইট্রোজেন, (d) সালফার
24. কুইনাইন পাওয়া যায় – (a) গোলাপ, (b) জরা, (c) কালমেঘ, (d) সিংকোনা গাছ থেকে।
25. যকৃৎ তেলে পাওয়া যায় – (a) ভিটামিন-C. (b) ভিটামিন-B (c) ভিটামিন D (d) ভিটামিন B12.
26. ইস্ট একটি - (a) ব্যাকটেরিয়া (b) শ্যাওলা, (c) ছত্রাক (d) প্রোটোজোয়া।
27. ঝাড়ুদার পাখি হল – (a) ময়না, (b) টিয়া, (c) কাক, (d) ময়ূর।
28. কোন্ গাছ থেকে রজন পাওয়া যায়? (a) বট, (b) রবার, (c) পাইন, (d)আকন্দ।
29. পরিবেশ
বন্ধু প্রাণী হল (a) ঘোড়া, (b) শকুন (c) কুকুর (d) বাঘ।
B.শূন্যস্থান
পুরণ
করো।
1. রজন পাওয়া _পাইন গাছ থেকে
2. আমরা শ্বাস ছাড়ার সময় _কার্বন ডাই অক্সাইড ত্যাগ করি।
3. একটি উপকারী এককোশী ছত্রাকের উদাহরণ হল_ইষ্ট।
4. সিঙ্ক পাওয়া যায় _রেশম মথ থেকে।
5. পাউরুটি তৈরি করতে লাগে এককোশী ছত্রাক -ইষ্ট
6. চটের বস্তা তৈরি হয় _পাট তন্তু থেকে।
7. যারা কোনো প্রাণীদের ধরে খায় তারাই_ মাংশাষী।
8. ওষুধ পাওয়া যায় এমন একটি উদ্ভিদ হল সিংকোনা।
9. সিংকোনা গাছের ছাল থেকে কুইনাইন পাওয়া যায়।
10. ম্যালেরিয়ার ওষুধ তৈরি হয়_ সিংকোনা গাছের ছাল থেকে।
11. পিঁপড়ে আর জাব পোকা এর মধ্যে মিথোজীবী সম্পর্ক দেখা যায়।
12. একটি মিথোজীবী উদ্ভিদ হল___________________________।
13. সন্ন্যাসী কাকড়া মিথোজীবী সম্পর্ক তৈরি করে সাগর কুশুম -এর সঙ্গে।
14. কুইনাইন সিংকোনা গাছ থেকে পাওয়া যায়।
15. আমাদের চোখ ভালো রাখে ভিটামিন A।
16. কাঠ পালিশ করার জন্য ________________পাওয়া যায় পাইন গাছ থেকে। – (a) রবার, (b) কুইনাইন, (c) রজন, (d)গঁদ ।
17.
ভিটামিন A আমাদের চোখ ভালো রাখে।
C.
ঠিক
বাক্যের
পাশে
‘√’আর
ভুল
বাক্যের
পাশে
'x' চিহ্ন
দাও:
1. পরাগরেণু স্ত্রী ফুলে থাকে। X
2. সিংহ হল মাংসাশী প্রাণী। √
3. কড লিভার অয়েল ভিটামিন- C-এর উৎস। X
4. উদ্ভিদ
পরিবেশে অক্সিজেন আর কার্বন ডাইঅক্সাইডের
ভারসাম্য বজায় রাখতে সাহায্য করে। √
5. সাগরকুসুম ও সন্ন্যাসী কাঁকড়ার সম্পর্ক হল পরজীবিতা। X
6. কাঠ
পালিশ করার জন্য ধুনোর প্রয়োজন হয়। X
D.
সংক্ষিপ্ত
উত্তর
দাও
:
1. মৌচাক থেকে আমরা কী পাই?
2. রেশম কোন প্রাণী থেকে পাওয়া যায়?
3. সুতো কী নিয়ে তৈরি হয়।
4. সামুদ্রিক মাছের যকৃতে কোন কোন ভিটামিন থাকে?
5. রজন কোন গাছ থেকে পাওয়া যায় লেখো।
6. মানুষের হাড় ও দাঁত মজবুত করে কোন্ কোন্ ভিটামিন?
7. ফিতাকৃমি কোথায় বাসা বাঁধে?
8. কাঠ পালিশ করার জন্য যে রজন লাগে, সেটি উদ্ভিদের কোন অংশ থেকে পাওয়া যায়?
9. সিল্ক কোথা থেকে পাওয়া যায়?
10. পরাগমিলনে সাহায্য করে এমন একটি প্রাণীর নাম উল্লেখ করো।
11. মানুষের দেহে বাস করে এমন একটি পরজীবীর নাম লেখো।
12. খাবারের জন্য পালন করা হয় এমন দুটি প্রাণীর নাম লেখো।
13. মানবদেহে থাকে এরকম একটি পরজীবী প্রাণীর নাম লেখো।
14. ম্যালেরিয়ার ওষুধ কোন গাছের ছাল থেকে পাওয়া যায়
15. পাউরুটি তৈরিতে কোন অণুজীব ব্যবহার করা হয় ?
16. দই তৈরিতে কোন অণুজীব সাহায্য করে?
17. অ্যান্টিবায়োটিক উৎপাদনকারী একটি ছত্রাকের নাম লেখো।
18. কাঠ পালিশ করার রজন কোন উদ্ভিদ থেকে পাওয়া যায়?
19. কোন পাখিকে ঝাড়ুদার পাখি বলা হয়?
20. ম্যালেরিয়ার জীবাণু কোথায় বাসা বাঁধে।
21. হানিডিউ কী?
22. পরিবেশের দূষণ কমায় এমন একটি প্রাণীর নাম লেখো।
23. যক্ষ্মার জীবাণু আমাদের শরীরে প্রধানত কোথায় বাসা বাঁধে ?
24. তালগাছের কোন অংশ থেকে হাতপাখা তৈরি হয় ?
25.
দই তৈরিতে সাহায্য করে এমন একটি জীবাণুর নাম লেখো।
E .বড়: ২/৩
1. গো-বক ও গোরুর মধ্যে কীভাবে মিথোজীবিতা গড়ে উঠে।
2. ধানখেতে অ্যাজোলা চাষ করলে জমিতে সার দেওয়ার প্রয়োজন হয় না কেন?
অথবা, ধানক্ষেতে অ্যাজোলা পানা চাষ করা হয় কেন?
3. দই পাতার জন্য যে পদ্ধতি অনুসরণ করা হয় তা রেখাচিত্রের সাহায্যে উপস্থাপন করো।
অথবা,
আমরা দই কীভাবে তৈরি করি।
অথবা, দুধ কীভাবে দই-এ পরিণত হয়?
অথবা, দই কীভাবে তৈরি হয়?
4. প্রাণীরা উদ্ভিদের কাছ থেকে কীভাবে উপকৃত হয়?
অথবা, “প্রাণীরা উদ্ভিদের ওপর নির্ভর করে” – দুটি উদাহরণের সাহায্যে ব্যাখ্যা করো।
5. মানুষ কীভাবে গাছেদের ওপর নির্ভর করে?
অথবা,. মানুষ খাবারের জন্য কীভাবে প্রানীদের ওপর নির্ভর করে?
6. প্রাণীরা কী কী কারণে উদ্ভিদের ওপর নির্ভর করে?
7. মিথোজীবিতা বলতে কী বোঝায় ? উদাহরণ দাও।
8. পরজীবিতা বলতে কী বোঝায়?
9. গাছেরা কীভাবে প্রাণীদের ওপর নির্ভর করে?
অথবা,. উদ্ভিদেরা প্রাণীদের ওপর কীভাবে নির্ভর করে?
10. পাউরুটি তৈরিতে অণুজীবের ভূমিকা ব্যাখ্যা করো।
11. পাউরুটির গায়ে ফুটো থাকে কেন?
অথবা,. পাউরুটির গায়ে অসংখ্য ছিদ্র দেখা যায় কেন?
12. পরাগমিলনের প্রয়োজনীয়তা কী?
অথবা,. পরাগমিলন কী?
13. মৌটুসি কীভাবে পরাগমিলনে সাহায্য করে?
14. লাল পিঁপড়ে ও কাঠবেড়ালি কীভাবে উদ্ভিদের ওপর নির্ভরশীল তা উল্লেখ করো।
15. বিভিন্ন প্রাণীদের থেকে জামাকাপড় তৈরির উপাদান পাওয়া যায় – উদাহরণের সাহায্যে ব্যাখ্যা করে।
16. খাদক ও খাদ্য কী? উদাহরণ দাও।
17. গাছের ফল ও বীজ দূরে ছড়িয়ে দিতে যে-কোনো দুটি প্রাণীর ভূমিকা লেখো।
18. সবুজ উদ্ভিদ কীভাবে খাবার তৈরি করে?
19. 'স্ট্রেপ্টোমাইসেস হল উপকারী ব্যাকটেরিয়া' বক্তব্যটির যথার্থতা ব্যাখ্যা করো।
20. মানুষ জামাকাপড়ের জন্য কীভাবে উদ্ভিদের ওপর নির্ভর করে?
21. মানুষ নানা ধরনের প্রাণীদের পালন করে কেন?
22. মৌমাছি ফুলের উপর বসালে তাদের গায়ে ও পায়ে কী লেগে যায়। এই মৌমাছি এক ফুল থেকে অন্য ফুলে বসলে কী হবে।
23.খাদক কাকে বলে?
24. বর্তমানে চাষের কাজে কেন নানারকম যন্ত্রপাতি প্রাণীদের জায়গা নিচ্ছে?
নবম শ্রেণীর ভৌতবিজ্ঞান (দ্বিতীয় অধ্যায়) প্রশ্ন ও উত্তর
TOTON
MASTER COACHING
নবম শ্রেণি
ভৌতবিজ্ঞান
বল ও গতি (দ্বিতীয় অধ্যায়)
A. সঠিক উত্তরটি
নির্বাচন
করো
: (Mark-1
- বস্তুর ওপর প্রযুক্ত বল যার সঙ্গে সমানুপাতিক, তা হল - (a) কার্যের হার, (b) ভরবেগের পরিবর্তনের হার, (c) ক্ষমতার হার (d) বস্তুটির গতিবেগের সঙ্গে।
- নিউটনের তৃতীয় গতিসূত্র অনুযায়ী – (a) ক্রিয়া বলের মান প্রতিক্রিয়া বলের মানের চেয়ে বেশি, (b) ক্রিয়া বল প্রতিক্রিয়া বলের সমান ও বিপরীতমুখী, (c) ক্রিয়া বলের মান প্রতিক্রিয়া বলের মানের চেয়ে কম, (d) ক্রিয়া ও প্রতিক্রিয়া দুটি সম্পর্কযুক্ত।
- পরস্পর সমান্তরালে একই দিকে একই বেগে ধাবমান, এমন দুটি ট্রেনের যাত্রী একে অপরকে দেখবে- (a)সামনের দিকে গতিশীল, (b) পেছনের দিকে গতিশীল, (c) স্থির অবস্থায় (d) পরস্পরের দিকে এগিয়ে আসছে।
- অভিকার্যের অধীনে অবাধে পতনশীল বস্তু এক সেকেন্ডে যে দূরত্ব অতিক্রম করে, তা হল - (a) 4.9m, (b) 10m (c) 0.49m, (d) 49 m
- একটি বস্তু সমবেগে সরলরেখায় গতিশীল। বস্তুটির গতিবেগ সময় লেখচিত্রটি হবে – (a) মূলবিন্দুগামী সরলরেখা, (b) গতিবেগ অক্ষের সমান্তরাল সরলরেখা, (c) একটি বক্ররেখা, (d) সময় অক্ষের সমান্তরাল সরলরেখা।
- একজন খেলোয়াড় লংজাম্প দেওয়ার আগে কিছুটা দূর থেকে দৌড়ে এসে তারপর লংজাম্প দেয়, কারণ - (a) শক্তি বৃদ্ধির জন্য, (b) বেগ বৃদ্ধির জন্য (c) গতিজাড্য বৃদ্ধির জন্য, (d) কোনোটিই নয়।
- সমত্বরণে গতিশীল কণার বেগ-সময় লেখচিত্রটি একটি – (a) সরলরেখা, (b) পরাবৃত্ত (c) অধিবৃত্ত (d) উপবৃত্ত।
- রকেট যে সংরক্ষণ নীতির ওপর প্রতিষ্ঠিত তা হল - (a) ভর (b) গতিশক্তি, (c) রৈখিক ভরবেগ, (d) কৌণিক ভরবেগ।
- 500g ভরের কোনো বস্তুর ওপর কত বল প্রযুক্ত হলে 2 m/s2 ত্বরণ উৎপন্ন হবে। - (a) 1 N. (b) 1.5 N, (c) 2 N, (d) 4N
- রকেট উৎক্ষেপণের মূলনীতি যে সূত্রে নিহিত, তা হল –(a) নিউটনের প্রথম গতিসূত্র, (b) নিউটনের দ্বিতীয় গতিসূত্র, (c) নিউটনের তৃতীয় গতিসূত্র, (d) শক্তির নিত্যতা সূত্র।
- সমবেগে গতিশীল বস্তুর - (a) ত্বরণ থাকে না, (b) ত্বরণ বাড়তে থাকে, (c) ত্বরণ কমতে থাকে, (d) ত্বরণ স্থির থাকে
- চলন্ত সাইকেলের চাকার গতি হল – (a) মিশ্র গতি, (b) ঘূর্ণন গতি, (c) বৃত্তীয় গতি, (d) রৈখিক গতি।
- 1 m ব্যাসার্ধের একটি অর্ধবৃত্তাকার পথে একটি বস্তুকণা 1 সেকেন্ডে পরিধি বরাবর ব্যাসের এক প্রান্ত থেকে অন্য প্রান্তে যায়। কণাটির গড়বেগের মান হবে – (a) 2m/s (b) 1m/s (c) শূন্য (d) 3 m/s
- 2 kg ভরের ওপর ক্রিয়া করে 1 ms-2 ত্বরন উৎপন্ন করতে পারে, যে বল তার মান হল – (a) 1 N. (b) 2 N, (c) 0.5 N, (d) 4 N.
- রকেটের গতি যে সংরক্ষণ নীতির ওপর প্রতিষ্ঠিত তা হল – (a) ভর (b) রৈখিক ভরবেগ, (c) যান্ত্রিক শক্তি, (d) কৌণিক ভরবেগ।
- মাত্রাগতভাবে ভুল সমীকরণটি হল - (a) v=u+at, (b) s=vt (c) s=ut+1/2 at2, (d) v2= u2 + 2at
- একটি বস্তুর সরণ : s অতিকান্ত দূরত্ব d হলে - (a) s = d. (b) s < d. (c) s< d. (d) কোনোটিই নয়।
B) সংক্ষিপ্ত উত্তর দাওঃ Mark-1
- কোনো গতিশীল বস্তুর বিরুদ্ধে বল প্রয়োগ করলে তার গতিবেগ বৃদ্ধি পায়। (সত্য/মিথ্যা লেখো)।
- একটি বস্তু R cm ব্যাসার্ধের বৃত্তাকার পথের অর্ধেক অতিক্রম করলে তার সরণ হবে R cm.। (সত্য/মিথ্যা লেখো)।
- ক্রিয়া বল ও প্রতিক্রিয়া বল একই বস্তুতে কাজ করে না। (সত্য/মিথ্যা লেখো)।
- সমবেগে ধাবমান, এমন একটি বস্তুর চলার পথটি কেমন হবে? সরলরেখা বরাবর।
- কোনো চলমান বস্তুকণার ভর ও তার ওপর ক্রিয়াশীল বল উভয়কেই অর্ধেক করা হলে, বস্তুটির ত্বরণের পরিবর্তন হবে? অপরিবর্তিত থাকবে।
- একটি বস্তুকণা বৃত্তাকার পথে সমান সময়ে সমান দূরত্ব অতিক্রম করছে। বস্তুটি কীরকম গতিতে আছে ? বৃত্তীয় গতি
- নিউটনের প্রথম গতিসূত্রকে জাড্যের সূত্র বলে। (শূন্যস্থান পুরণ করো)
- একজন সাইকেল আরোহীর অতিক্রান্ত দূরত্ব ও সরণের অনুপাত কখন 1 হবে। সরলরেখা বরাবর চললে।
- সংস্পর্শ ছাড়াই ক্রিয়া-প্রতিক্রিয়া বলের একটি উদাহরণ দাও। অভিকর্ষ বল
- পারস্পরিক ক্রিয়া-প্রতিক্রিয়ার ফলে যদি বস্তুদ্বয় পরস্পর থেকে দূরে সরে যায়, তবে এই ক্রিয়া প্রতিক্রিয়া বলকে ঘর্ষণ বলে। (সত্য/মিথ্যা লেখো।
- 1 kg wt বল কত dyn বলের সমান? 9.8 x 10^5 dyn
- বৃত্তীয় গতিতে ঘূর্ণাক্ষ বস্তুর কেন্দ্রে থাকে। (শূন্যস্থান পূরণ করো)
- বেগ-সময় লেখচিত্রের নতি কী নির্দেশ করে? ত্বরণ
- 'সব গতিই আপেক্ষিক (সত্য/মিথ্যা লেখো)।
- কখন কোনো বস্তুকণার ত্বরণ ও বেগের অভিমুখ বিপরীত হয়। উলম্ব ভাবে গতিশীল বস্তু।
- নিউটনের প্রথম গতিসূত্রের অপর নাম কী? জাড্যের সূত্র
- কোনো বস্তুর বেগ শূন্য কিন্তু ত্বরণ থাকতে পারে কি? থাকতে পারে
- প্রকৃত ভর মাপার জন্য কোনটি বেশি গুরুত্বপূর্ণ – তুলাযন্ত্র না বাটখারা ? বাটখারা
- সুতোয় বেঁধে একটি পাথরকে একপাক ঘুরিয়ে আনলে পাথরের সরণ শূন্য হয়। (সত্য/মিথ্যা লেখো)
- সমবেগে গতিশীল কোনো বস্তুর ত্বরণ কত? শূন্য
- বলের পরিমাণবাচক সংজ্ঞা নিউটনের কোন গতিসূত্র থেকে পাওয়া যায়। দ্বিতীয় গতিসূত্র
- CGS পদ্ধতিতে বলের ঘাতের একক লেখো। ডাইন সেকেন্ড
- গতিবেগ ও ত্বরণ বিপরীতমুখী হতে পারে কি? হতে পারে
- নাগরদোলার গতি কী ধরনের গতি? বৃত্তীয় গতি
- দোলন ও কম্পনের মধ্যে সম্পর্ক লেখো।
- কোনো বস্তুর গতিবেগ শূন্য হলেও ত্বরণ থাকতে পারে কি? উদাহরণসহ লেখো।
- কোনো গতিশীল কণার গড়বেগ কখন তাৎক্ষণিক বেগের সমান হবে? সমবেগে চললে
- নিউটনের কোন গতিসূত্র থেকে রৈখিক ভরবেগ সংরক্ষন সূত্রটি প্রতিষ্ঠা হয়? তৃতীয় গতিসূত্র
C) নিন্মলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর
দাও
: [Marks-2/3)
- বল কাকে বলে, তা ব্যাখ্যা করো।
- স্থিতি ও গতি' কথা দুটি আপেক্ষিক ব্যাখ্যা করো।
- চলন্ত গাড়ি হঠাৎ থেমে গেলে আরোহী সামনের দিকে হেলে পড়ার কারণ কী?
- বৃত্তীয় গতি ও ঘূর্ণন গতির মধ্যে পার্থক্য লেখো।
- ত্বরণ কাকে বলে ?
- প্রতিমিত বল কাকে বলে?
- রোলার টানা না ঠেলা – কোনটি সুবিধাজনক?
- ভরবেগের সংজ্ঞা দাও
- নিউটনের তৃতীয় গতিসূত্র থেকে রৈখিক ভরবেগের সংরক্ষণ সূত্রটি প্রমাণ করো।
- বলের বিভাজন কাকে বলে?
- চলন্ত গাড়ি হঠাৎ থেমে গেলে আরোহী সামনের দিকে হেলে পড়ার কারণ কী?
- বলের SI ও CGS এককের সম্পর্কটি লেখো ।
- নিউটনের দ্বিতীয় গতিসূত্রটি বিবৃত করো এবং কীভাবে বল পরিমাপ করা যায় তা ব্যাখ্যা করো।
- বস্তুর ভরবেগ বলতে কী বোঝায়।
- বস্তুর ভরবেগের পরিবর্তনের সঙ্গে বলের সম্পর্ক কী?
- 15. কোনো বইকে হাতের ক্রিয়া বলে ঠেললে সেটিও সমান প্রতিক্রিয়া দেয়। তাহলে বইটা সরে যায় কেন? এই ভাবে বড়ো পাথর সরে না কেন?
- বায়ুশূন্য স্থানে এরোপ্লেন উড়তে পারে না কেন।
- এক ব্যক্তি পশ্চিমদিকে 4 km যাওয়ার পর উত্তরদিকে 3 km গেলেন। এই ব্যক্তির সরণ কত?
- ডাইন ও নিউটনের মধ্যে সম্পর্কটি প্রতিষ্ঠা করো।
- প্রাত্যহিক জীবনে ঘটা একটি ঘটনার উল্লেখ করে স্থিতিজাড্যের ব্যাখ্যা করো।।
- বায়ুশূন্য স্থানে পাখি উড়তে পারে না কেন?
- ভরবেগের ধারণা ব্যতিরেকে নিউটনের দ্বিতীয় গতিসূত্র বিবৃত করো।
- নিউটনের তৃতীয় গতিসূত্র থেকে রৈখিক ভরবেগের সংরক্ষণ সূত্রটি প্রতিষ্ঠা করো।
- বলের সংযোজন সংক্রান্ত সামান্তরিক সুরটি বিবৃত করো।
- সমবেগে চলমান গাড়ির ভিতরে বসে থাকা যাত্রী একটি বলকে সোজা উপরের দিকে ছুঁড়ে দিলে কিছুক্ষণ পরে বলটি সোজাসুজি এতে যাত্রীর হাতে পড়ে কেন?
- কোনো বস্তুর বেগ নেই, কিন্তু ত্বরণ আছে -ব্যাখ্যা করো।
- ঘূর্ণন তল ও ঘূর্ণাক্ষ বলতে কী বোঝো?
- বলের ঘাত ও ঘাত বল বলতে কী বোঝায়।
- একটি মাল ভরতি ট্রাক এবং একটি খালি ট্রাক একই বেগে চলছে। ট্রাক দুটির গঠনও হুবহু এক। ব্রেক কষে কোনটিকে থামানো সহজ। কারণসহ লেখো।
- লেখচিত্রের সাহায্যে S = ut + ½ at2 সমীকরণটি প্রমাণ করো। (সংকেতগুলি প্রচলিত অর্থবহ)
- বলের সামান্তরিক সূত্রটি লেখো।
- গতি সম্পর্কিত আলোচনায় লব্ধির ধারনার গুরুত্ব কী?
- পাখি কীভাবে আকাশে ওড়ে তা ব্যাখ্যা করো।
- সময়-বেগ লেখচিত্র ব্যবহার করে v=u+at সম্পর্কটি প্রতিষ্ঠা করো। (প্রতীকগুলি প্রচলিত অর্থবহ)
- বলের ঘাত ও ঘাতবলের দুটি পার্থক্য লেখো।
- বলের সংযোজনের ব্যাখ্যা করো।
- ভরবেগের সংরক্ষণ সূত্রটি বিবৃত করো ও গাণিতিক ব্যাখ্যা দাও।
- অভিকর্ষহীন স্থানে সাধারণ তুলাযন্ত্র দিয়ে ভর মাপা যাবে কি?
- লেখচিত্রের সাহায্যে v2 = u2 + 2as সম্পর্কটি প্রতিষ্ঠা করো। (u, v, a. s প্রচলিত অর্থ বহন করে )
- নিউটনের তৃতীয় গতিসূত্রটি লেখো। প্রকৃতিতে একক বিচ্ছিন্ন (Isolated) বল থাকতে পারে কি?
- চলন্ত ট্রাম থেকে নেমে সামনের দিকে কিছুটা ছুটে যেতে হয় কেন?
- ত্বরণ-এর এককে প্রতি সেকেন্ড কথাটি দুবার ব্যবহার হওয়ার কারণ কী?
- ঘোড়া গাড়িকে টানে, গাড়িও ঘোড়াকে টানে। তবুও ঘোড়ার গাড়ি সামনে এগিয়ে চলে কী করে?
- শক্তি (E)-এর সঙ্গে ভর (m) ও শূন্যস্থানে আলোর বেগ (c)-এর সম্পর্কটি হল : E=mc2: সম্পর্কটি মাত্রীয় সংকেত অনুযায়ী সঠিক কিনা তা নির্ণয় করো।
- বেগ সময় লেখচিত্রের সাহায্যে S = ut +1/2 at2 সমীকরণটি প্রতিষ্ঠা করো। (যেখানে চিহ্নগুলি প্রচলিত অর্থ বহন করে)
- একটি গাড়ির চলনকে একটি কণার চলন হিসেবে ব্যাখ্যা করা যায় কি?
- চলন্ত ট্রেনে হকাররা নামার সময় কিছুটা ছুটতে দেখা যায় কেন।
- একটি বস্তু মেঝেতে স্থিরাবস্থায় আছে, বিস্ফোরণের ফলে বস্তুটি সমভরের দুটি টুকরোয় ভেঙে গেল। একটি টুকরো u বেগে উত্তরদিকে গেলে অপর টুকরো কত বেগে কোনদিকে যাবে? -যুক্তিসহ লেখো।
- বন্দুকের পিছু হটা রৈখিক ভরবেগের সংরক্ষণ সূত্রের সাহায্যে ব্যাখ্যা করো।
- ত্বরণের এককে প্রতি সেকেন্ড কথাটি দুবার আসে কেন?
- সমবৃত্তীয় গতি বলতে কী বোঝায়?
- ভরবেগ কাকে বলে। এর একক কী? ভরবেগের পরিবর্তনের হারের আকারে নিউটনের দ্বিতীয় গতিসূত্রটি প্রকাশ করো।
- রৈখিক ভরবেগের সংরক্ষণ সূত্রটি লেখো। নিউটনের তৃতীয় গতিসুত্র থেকে রৈখিক ভরবেগের সংরক্ষণ সূত্র প্রমাণ করো।
- নিউটনের দ্বিতীয় গতিসূত্র থেকে দেখাও যে, ভর হল জাড্যের পরিমাপ।
- লেখচিত্র v=u+ at সমীকরণটি প্রতিষ্ঠা করো।
- সমদ্রুতি ও অসমদ্রূতি বলতে কী বোঝায়?
গাণিতিক প্রশ্ন:
মানঃ ২/3
- একটি ট্রেন 60 Km/h দ্রুতিতে চলছিল। ব্রেক করার ফলে 1 m/s2 মন্দন সৃষ্টি হল। ট্রেনটির থামতে কত সময় লাগবে নির্ণয় করো।
- একটি খেলনা গাড়ি 20 cm/s বেগে চলছিল। 1m দূরত্ব যাবার পরে ওই গাড়ির বেগ দাঁড়াল 30 cm/s। গাড়ির ত্বরন নির্ণয় করো।
- একটি খেলনা গাড়ি 20cm/s বেগে চলছিল। 1 m যাওয়ার পর খেলনা গাড়িটির বেগ হয় 50 cm / s খেলনা গাড়িটির ত্বরন কত?
- 40 X 10 dyn বল 50 kg ভরের বস্তুর ওপর প্রয়োগ করা হল। 1 min পর বস্তুটির ভরবেগ কত হবে।
- একটি গাড়ি স্থির অবস্থা থেকে 5 ms-2 সমত্বরণে চলতে শুরু করল। 10s গাড়িটি কত দূরত্ব যাবে?
- 5 kg ভরের একটি বস্তু 10 m/s বেগে চলছে। একে 20 s সময়ে থামাতে কত বল প্রয়োগ করতে হবে।
- 20g ভরের একটি বস্তুর প্রাথমিক বেগ 10 cms-1 এবং 5s পরে এর বেগ হল 40 cm/s বস্তুর ওপর ক্রিয়াশীল বলের মান নির্ণয় করো।
- এক ব্যক্তি প্রথমে পূর্বদিকে 500 m, পরে উত্তর দিকে 500 m এবং শেষে দক্ষিণ-পশ্চিম দিকে 1 km গেলেন। এই ব্যক্তির সরগ কত?
- একটি ট্রেন 72 kmh-1 বেগে চলছিল। ব্রেক কষার 20s পর ট্রেনটি স্থির হল। ট্রেনটির মন্দন ও ব্রেক করার পর অতিক্রান্ত দূরত্ব নির্ণয় করো।
- একটি কণা 42 cm ব্যাসার্ধযুক্ত বৃত্তের পরিধি বরাবর A থেকে B বিন্দুতে সমস্রুতিতে 2s সময়ে গেল এবং কেন্দ্রে কোণ উৎপন্ন হল 60˚। কণার দ্রুতি কত?
- একটি কাঠের ব্লকের 3 cm ভেদ করে একটি বুলেটের বেগ অর্ধেক কমে যায়। বুলেটটি ওই কাঠের বুকে আর কতটা প্রবেশ করে থেমে যাবে?
- 5 kg ভরের একটি বস্তুতে একটি স্থির বল 2s ধরে ক্রিয়া করায় বস্তুটির বেগ 3 m/s থেকে বেড়ে 7 m/s হয়। ক্রিয়াশীল বলের মান নির্ণয় করো।
- একটি ট্রেন 90 km/hr দ্রুতিতে চলছে। ব্রেক করে ট্রেনটিতে 0.5 ms-2 মন্দন সৃষ্টি করা হল। ট্রেনটি না থামা পর্যন্ত কতটা দূরত্ব অতিক্রম করবে?
- 2 kg ভরের একটি বস্তুকণা 8 m/s বেগ নিয়ে একটি মসৃণ তলের ওপর গতিশীল আছে। 4 s এ বস্তুটিকে স্থির অবস্থায় আনতে কত বল প্রয়োগ করতে হবে?
- একটি ট্রেন u সমদ্রুতি নিয়ে হাওড়া থেকে বর্ধমান গেল এবং v সমদ্রুতি নিয়ে বর্ধমান থেকে হাওড়া ফিরে এল। ট্রেনটির গড় দ্রুতি নির্ণয় করো।
- u প্রাথমিক বেগে সমমন্দনে কোনো গতিশীল কণা t সময়ে কত দূরত্ব অতিক্রম করবে।
- একটি বস্তুর প্রাথমিক বেগ শূন্য এবং ত্বরণ 2 cms-2 ; 4s পরে বস্তুটির গতিবেগ হবে - (a) 4 cm/s, (b) 8 cm/s, (c) 2 cm/s, (d) 16 cm/s
- (iv)
50g ভরের কোনো বস্তুর ওপর 2N বল প্রয়োগ করলে করণ কত হবে।
- যদি 0.1 kg ভরের একটি বস্তুকণার ওপর 1 N বল প্রয়োগ করা হয়, তবে বস্তুকনার উৎপন্ন ত্বরন হবে – (a) 100 m/s2,
(b) 100 cm/s2, (c) 0.1 m/s2, (d) 10 cms-2
এতে সদস্যতা:
মন্তব্যসমূহ (Atom)
নবম শ্রেণী- জীবন বিজ্ঞান - প্রথম অধ্যায় (জীবন ও তার বৈচিত্র্য)
নবম শ্রেণী জীবন বিজ্ঞান জীবন ও তার বৈচিত্র্য ( প্রথম অধ্যায় ) `````````````````````````````````````````````````````````````````````````...
-
ঘনবস্তু ঘনবস্তু কাকে বলে: যে সকল বস্তু বা পদার্থ কিছুটা স্থান দখল করে থাকে এবং যার দৈর্ঘ্য, প্রস্থ এবং উচ্চতা আছে তাকে ঘনবস্তু বলে । যেমন ... -
নবম শ্রেণী জীবন বিজ্ঞান জীবন ও তার বৈচিত্র্য ( প্রথম অধ্যায় ) `````````````````````````````````````````````````````````````````````````...
